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为做好这组报道,我们在党群政教部主任刘翔明的带领下,制定了详细的报道计划,数次修改、完善报道方案,抽调3名记者进行“小分队作战”,终于在9月8日将这张特刊呈现在读者面前,刊出后即受到报社编委会和新闻同行的肯定。

我的名字叫老师》的成功体现出以下几个关键词:我们认为,以此阐述教师这个职业的神圣。教师节特刊《这天起,由于此前各个媒体对这几位老师的报道已经比较充分,延展到各自从教数十年来的成长磨砺,我们的这个策划跳出一般的报道套路,从6位老师青涩的第一节课入手,

每年9月10日的教师节都是媒体关注的焦点。在第27个教师节来临之际,如何向全省广大人民教师表达敬意,如何将教师节的报道做出新意、做出影响,各个媒体都在努力。党群政教采访部及早着手,积极谋划,最终于9月8日在河南日报推出了教师节特刊《这天起,我的名字叫老师》,显示出策划的力量,算得上是一份别样的教师节礼物。

有用。好的新闻报道一定能发挥正面的积极的作用,教师节特刊不仅弘扬了尊师重教的社会风尚,也能让读者得到感情的陶冶、心灵的净化。其实,这些老师的故事首先感动了采访的记者,以教书为生命的独臂乡村代课老师王格现、用无限激情追求科学的女教授许群、扎根深山30多年的教师申晓玲,都将记者深深打动,写稿要求每篇800字的“标准”总觉得太不“过瘾”。这就是新闻宣传的力量所在。

教师的节日当以教师为报道主角。全省112.3万名教师选择哪几位老师为代表?经过反复讨论并与省教育厅沟通,最终决定从我省向教育部推荐的2011年“全国教书育人楷模”10位候选老师中选取报道对象,确定了其中的6位:王立群、王格现、许群、申晓玲、时春晓、陈锡元,他们是全省百万教师中的优秀代表,他们每个人背后都有着说不完的感人故事。

创新。采访报道的切入口“第一节课”令人耳目一新,又让读者了解到名师们不为人知的“第一次”;版面不用传统的排版形式和常用的照片,而做成清新大方典雅的版式,朱夏炎社长评价“像进了北大清华校园一样宁静、圣洁”。

协作。特刊中不仅包含有部门主任的策划、记者辛苦深入的采访、组版编辑的设计与配图,更有文体部张鲜明主任配的小诗、王伟宾绘的人物漫画,这些为版面增色很多,充分体现出协作的重要性。

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