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此外,记者在采访中发现,帮孩子写作文的家长大有人在。不少家长向记者反映,目前学校给孩子布置的很多作文题让孩子无从下手。如让四年级的孩子写“家乡的巨大变化”,让六年级的孩子写“中国的30年前和30年后”,孩子们驾驭不了,家长就捉刀代劳,孩子也从中学会了欺骗。

在作文中,一些传统的习作教学已经成为“培养”学生说假话的温床。济南市舜耕小学的调查就发现,目前学生习作存在着虚假化倾向和模式化倾向!

济南市中区一名五年级的小学生向记者反映,“给班主任的一封信”是他遇到的最难写的作文题,因为只能歌颂老师,所以就要编一些根本不存在的事例,说明老师如何热爱学生、如何教学有方等等。“编起来很苦恼,无中生有最难。要是对老师说心里话,提意见,那就死定了!”

他随便调阅了济南一所小学两个班级的作文,点击查看江洪春也曾做过一个调查,2022中考一路陪伴同行!很难找到孩子应有的童真、童趣。结果发现50%的作文内容明显不真实。写自己爷爷得了癌症。“我就遇到过一个学生为了将作文写得生动、感人,欢迎使用手机、平板等移动设备访问武汉中考网,”他说,

“像中国的30年前和30年后这样的题目,就是我们大人都不好把握,更何况小学生。”一位姓杨的家长说,“但是不写孩子又没法向老师交代,最后只得让孩子到网上去抄。”

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